MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA STEM/STEAM METODLARI
Keywords:
STEM, STEAM, Ilk qadam dasturi, maktabgacha yoshdagi bolalar, tarbiyachi amaliy tajribasi, ilmiy tajriba, ijodiy tafakkur.Abstract
Mazkur maqolada tarbiyachi nuqtayi nazaridan STEM va STEAM
metodlarini “Ilk qadam” davlat dasturi bilan uyg‘unlashtirish tajribasi yoritilgan.
STEM/STEAM metodlari bolalarning kuzatuvchanligi, tajriba qilish qobiliyati,
muammoli vaziyatlarni hal etish va ijodkorlikni rivojlantiradi. Amaliy mashg‘ulot
misollarida bu metodlarning bilish faoliyati va ijodiy rivojlanish bilan qanday
bog‘lanishi ko‘rsatilgan.
References
1. Ilk qadam. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun davlat o‘quv dasturi. – Toshkent:
MTT Vazirligi nashriyoti, 2019.2. Mirzayeva S. Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Istiqlol
nashriyoti, 2020.
3. Sodiqova R. Bolalar tafakkurini rivojlantirishda amaliy tajribalar. – Samarqand:
Ziyo nashriyoti, 2021.
4. Yakman G. STEAM Education: An Integrated Approach. – Washington: STEAM
Press, 2010.
