MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI TAYYORLOV GURUHLARIDA NUTQ KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
##semicolon##
maktabgacha ta'lim, bolalar, nutq ko'nikmalari, fikrlar, fikr almashish, muloqot, tanqidiy fikrlash.##article.abstract##
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tayyorlov guruhlarida nutq ko'nikmalarini shakllantirish bugungi kunda ta'lim tizimining muhim jihatlaridan biriga aylangan. Nutq ko'nikmalari bolalarning shaxsiyati, muloqot qobiliyati va umuman, jamiyatda o'z o'rnini topishida muhim rol o'ynaydi. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'z fikrlarini ifoda etish, boshqalar bilan muloqot qilish va o'zaro tushunish
uchun nutq ko'nikmalarini rivojlantirishlari zarur.
##submission.citations##
1. Abdullaeva, M. (2020). Maktabgacha ta'limda nutq rivojlantirish usullari. Toshkent:
O'zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi.
2. Tashkentov, S. (2019). Bolalar nutqini rivojlantirish: nazariya va amaliyot.
Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
3. Qodirova, N. (2021). Maktabgacha ta'limda muloqot ko'nikmalarini shakllantirish.
Buxoro: Buxoro Davlat Universiteti.
4. Rasulova, D. (2022). Nutq rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Fan
va texnologiyalar.5. Karimova, L. (2018). Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq ko'nikmalarini
rivojlantirish. Farg'ona: Farg'ona Davlat Universiteti.
6. Yuldasheva, Z. (2020). Bolalar va o'qituvchilar o'rtasidagi muloqot: nazariy va
amaliy jihatlar. Toshkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.
7. Isroilova, A. (2021). Maktabgacha ta'limda nutqni rivojlantirish va ta'lim jarayoni.
Andijon: Andijon Davlat Universiteti.
8. Murodova, S. (2019). O'zbek tilida nutq ko'nikmalarini shakllantirish. Namangan:
Namangan Davlat Universiteti.
