MASOFAVIY TA’LIM JARAYONINI AMALGA OSHIRISHNING TAMOYILLARI
##semicolon##
axborot-kommunikatsiya kompetensiyasi, masofaviy ta'lim, tayyorgarlik darajasi, Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom, Webex.##article.abstract##
Mazkur maqolada masofaviy ta’lim jarayoni, uning tamoyillari va vositalari tahlil qilinadi. Masofaviy ta’lim zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan bo‘lib, ta’lim olish jarayonini an’anaviy sinf tizimidan mustaqil va moslashuvchan shaklga o‘tkazadi.Tadqiqotda masofaviy ta’limning asosiy tamoyillari – mavjudlik, interaktivlik, moslashuvchanlik va individual yondashuv kabi jihatlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom, Webex kabi ta’lim platformalari va vositalari o‘rganilib, ularning imkoniyatlari tahlil qilinadi.Shuningdek, maqolada masofaviy ta’lim jarayonini samarali tashkil etish uchun zarur bo‘lgan texnik va metodik yechimlar, muammolar va ularning yechimlari haqida so‘z yuritiladi. Tadqiqot natijalari masofaviy ta’limni takomillashtirish va uning samaradorligini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
##submission.citations##
Ro‘ziev,
A.,
& Xurramov, A. (2022). IQTISODIYoTA RAQAMLI
TRANSFORMATSIYa MASALALARI. Akademicheskie issledovaniya v
sovremennoy nauke, 1(13), 213-219.
Ro‘ziev, A., & Xurramov, A. (2022). RAQAMLI TRANSFORMATSIYa VA
IJTIMOIY-IQTISODIY RIVOJLANIShDAGI MUNOSABATLAR. Development
and innovations in science, 1(13), 29-35.
Xurramov, A. X. (2019). Umumta’lim maktablarida kasb-xunarga yo‘naltirishda
profilli sinflarning o‘rni. Umumta’lim maktablarida o‘quvchilarni kasb-xunargayunaltirish va psixologik-pedagogik xizmat ko‘rsatish samaradorligini oshirish
muammolari va yechimlari" respublika ilmiy-amaliy konferensiya, 2(1), 40-42.
Xurramov,
A.
X.
(2022).
INFORMATIKA DARSLARIDA O’YIN
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARALARI. Finland
International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 10(11),
175-178.
Xurramov, A. X. (2022). OBЩIE XARAKTERISTIKI ELEKTRIChESKIX
SISTEM. Uzbek Scholar Journal, 10, 248-253.
Gulbaev, N. A., & Xurramov, A. X. (2022). OBЩIE XARAKTERISTIKI
ELEKTRIChESKIX
SISTEM. O'ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(13), 100-105.
Xurramov,
A.
X.
(2022).
INFORMATIKA DARSLARIDA O’YIN
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARALARI. GALAXY
INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 10(10), 69
71.
Kenjabaev, A.T., Xurramov, A. X.(2015). Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik
korxonalari rivojlanishini modellashtirish uslubiyoti. XI Mejdunarodnaya nauchno
prakticheskaya internet-konferensiya, 1(1), 75-85.
Ro'ziyev, A. O., Xurramov, A. X. (2013). Axborot tizimlari. Moliya, 1(1), 172.
Xurramov, A. X. (2023). Masofaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchilarning, tashkiliy
sharoitlari. Pedagogical sciences and teaching methods,3(27),86-89.
Xurramov, A. X. (2023). Masofaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchilar axborot
kommunikativ kompetentligini takomillashtirishda zamonaviy yondashuvlar.
Pedagogical sciences and teaching methods,3(27),90-97.Bo‘tayeva, S., (2025). Internet – Iqtisodiyotni rivojlantirishning muhim kaliti.
«Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot», 3(1),391-395.
Bo‘tayeva, S.,
( 2024).
RAQAMLI IQTISODIYOTDA KORXONALAR
BOSHQARUV TIZIMIDA AXBOROT-TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI VA
AHAMIYATI. Eurasian Journal of Technology and Innovation , 2 (2), 7-9
Ниязова, Н. А. (2024). ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ И
КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЯ НА ОБЪЕКТАХ ЦИФРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ. Science and innovation, 3(Special Issue 17), 490-492.
Abdullajonovna, N. N. (2024). O’QITUVCHILARNI PEDAGOGIK FAOLIYATGA
TAYYORLASH MAZMUNI. Research Focus, 3(5), 130-133.
