TOLERANTLIQTI ZAMANAGÓY TÚSINIW HÁM AŃLAW PROCESLERI
Keywords:
Tayanısh sózler: “Tolerantlıq principlerı Deklaraciyası”, tolerantlıq principlerı, qádiriyat, húrmet, izzet, keń peyillilik, bilimdanlıq, mádeniyat, etika, adamgershilik, din, shaxs,Abstract
Annotaciya. Maqalada búgingi kúnde tolerantlıq túsinigi, insanlardıń óz-ara qatnasların, olardıń milleti, rasası, násli, mádenyatı hám úrp-ádetleri, ekonomikalıq jaǵdayı, dini hám isenimine qaramastan teń salmaqlılıqtı saqlaw normaların ózinde sáwlelengenligi, tolerantlıq oylawına iye bolǵan adam óz turmısı hám átirapındaǵı ózine jaqın insanlardıń ómirin túrli qarama-qarsılıqlardan úzliksiz qorǵaw múmkinshiligi, sonday-aq, túrli zamanagóy qáwiplerden ózin hám óz átirapındaǵılardı qorǵay alıw sıyaqlı principler konfliktler sheshimine qaratılǵan arnawlı social bilimlerge iye bolıw kerekligi haqqında sóz etilgen.
References
1. Асаматдинова Ж. Технологии формирования ценностной ориентации учащихся на основе их нравственно-эстетического воспитания. Монография. ISBN 978-9943-4648-8-9, Ташкент, 2016. - С.167.
2. Асаматдинова Ж., Абдимуратова Н. Нравственно-эстетическое воспитание учащихся на внеучебных занятиях «Познай человека, Себя стань личностью!» Учебное пособье. Нукус, 2014. – С. 100.
3. Анцупов А.Я. Основы конфликтологии. —М.: 1998;
4. Ахмедова М.Т. Педагогик конфликтология. -Т.: 2013.
5. Вишнякова, Н.Ф. Конфликтология: Учеб. пособие / Н.Ф. Вишнякова. – Минск: Университетское, 2000. – 246 с.
