MAKTABGACHA TA’LIMDAN BOSHLANG‘ICH TA’LIMGA O‘TISHDA UZLUKSIZLIKNI TA’MINLASH VA STEAM YONDASHUVINING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: zamonaviy texnologiyalar, tanqidiy fikrlash, STEAM texnologiyasi, ta’lim tamoyillari, uzluksizlik prinsipi, ta’limda uzviylik, integratsiyaAbstract
Annotatsiya: Zamonaviy ta’lim jarayonida bolalarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, ularning ilm-fanga bo‘lgan qiziqishini erta yoshdan shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Xususan, STEAM (Science – fan, Technology – texnologiya, Engineering – muhandislik, Art – san’at, Mathematics – matematika) yondashuvi orqali bolalarni ijodiy va tanqidiy fikrlashga o‘rgatish mumkin. Ushbu maqolada maktabgacha ta’limdan boshlang‘ich sinfga o‘tishda uzluksiz STEAM yondashuvini ta’minlash masalasi yoritiladi.
References
1. R.A. Mavlonova, N. H. Raxmonqulova, K.O.Matanazarova, M. K. Shirinov S. Hafizov "Umumiy pedagogika" « Fan va texnologiya» nashriyoti T.: 2018
2. O'tkir Tolipov, Dilnoz Ro'ziyeva "Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat" «Toshkent innovatsiya-ziyo» T.: 2019
3. Maktabgacha ta'lim vazirligining 2018 yil 18 iyundagi l-mh sonli “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” // www.lex.uz
4. O‘zbekiston respublikasida maktabgacha ta'lim konsepsiyasi. Qodirova F.R., Qodirova R.M., Vahobova F.N.-T.:2008
5. To‘raqulov M. "Pedagogik texnologiyalar" – Toshkent: Sharq, 2018.
6. Davletshin G. "Innovatsion pedagogik texnologiyalar" – Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
7. Maxmutazimova Yulduz Raxmatovna. “ Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari ” o‘quv qo‘llanma - Toshkent: Tamaddun:. 2022.
