TEXNOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINI IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Boymurodov Bobir Elmurodovich Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: raqamlashtirilgan ta’lim, ijodiy qobiliyat, ijodkorlik, xotira qobiliyati, intuitiv, kommunikativ, kognitiv, operatsion, motivatsion

Аннотация

Annotasiya: Maqola raqamlashtirilgan ta’lim muhitida talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga va zamonaviy ta’lim texnologiyalari samaradorligi muammolariga bag`ishlangan. Zamonaviy ta’limning asosiy vazifasi mutaxassislar tomonidan dunyoni ijodiy oʻzgartirish metodologiyasini oʻzlashtirishdir. Ijodkorlik jarayoni birinchi navbatda yangi narsalarni kashf qilishni oʻz ichiga oladi: yangi obyektlar, yangi bilimlar, yangi muammolar, ularni hal qilishning yangi usullarini. Raqamlashtirilgan ta’limni faqat bilim va koʻnikmalarni egallashga qisqartirish mumkin emas, buning eng yuqori maqsadiga erishish, oʻz-oʻzini anglash va ijodda oʻzini namoyon qilish vositasi hisoblanadi

Библиографические ссылки

1. Shokirova Ch.T. Talabalarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish va dasturiy nazorat asosida o‘qitish samaradorligini oshirish. Diss. ... ped.fan.nom. Andijon., 2009 – 132 b.

2. Muslimov N. va boshq. Pedagogika / Nopedgogik OTM uchun). – T.: TDPU. 2013. 95 b

3. Nasritdinova U.A. Kompyuter grafikasi fanini o‘qitishda uch o‘lchamli modellashtirish vositasidan foydalanish metodikasi: ped.fanl. bo‘yicha fals.dokt. ... dis. – T.: 2018. – 160 b.

Опубликован

2025-04-05

Как цитировать

Boymurodov Bobir Elmurodovich. (2025). TEXNOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINI IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH. PEDAGOGS, 79(1), 67-70. https://scientific-jl.com/ped/article/view/7778