YOSHLIK DAVRI PSIXOLOGIYASI NUQTAI NAZARIDAN O‘ZBEK XALQ OG‘ZAKI IJODINING TARBIYAVIY AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Xalq og‘zaki ijodi, ma'naviy-axloqiy yo‘l ko‘rsatuvchi manbalar, axloqiy mezonlar tarbiya, o‘zbek ertaklari, maqollar, dostonlar, Alpomish, axloqiy shakllanish, ma’naviy qadriyatlar, ideal qahramonlar, psixologik yetuklikAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada yoshlik davrining psixologik, ma’naviy va
axloqiy shakllanish jarayonida o‘zbek xalq og‘zaki ijodining – xususan ertaklar,
maqollar va dostonlarning – o‘rniga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, yoshlar
shaxsiyatining rivojlanishida xalq ijodiy merosining tarbiyaviy kuchini, ularning
tasavvur, tafakkur, axloqiy mezonlar va ijtimoiy qadriyatlarni shakllantirishdagi rolini
atroflicha tahlil qilinadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:
1. Yo‘ldoshev A. Xalq og‘zaki ijodi asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.
2. Haydarova G. Tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2021.
3. Jo‘rayev O. Mumtoz va xalq eposlari tahlili. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2017.
4. Karimova D. O‘zbek xalq maqollarining psixologik tahlili. – Toshkent, 2016.
5. Rasulov T. O‘zbek xalq og‘zaki ijodida axloqiy qadriyatlar. – Termiz, 2020.
6. Mirzayev M. "Alpomish" – milliy qadriyatlar timsoli. – Toshkent: Akademnashr,
2015.
7. “Alpomish”. O‘zbek xalq qahramonlik dostoni. – Toshkent: G‘afur G‘ulom
nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1990.
