BOSHLANG‘ICH SINF O'QITUVCHISINING SHAXSIY FAZILATLARI VA ULARNING O'QUVCHIGA TA'SIRI
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, shaxsiy fazilatlar, o'qituvchilar, o'quvchilar, ta'lim, muloqot, yondashuv, fikrlash, bilim, ko'nikma.Abstract
Annotatsiya: Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining shaxsiy fazilatlari va ularning
o‘quvchiga ta’siri haqida so‘z borganda, avvalo o‘qituvchining shaxsiyati va uning
ta’lim jarayonidagi o‘rni haqida chuqurroq fikr yuritish zarur. O‘qituvchi — bu nafaqat
bilim beruvchi, balki tarbiyachi, yo‘naltiruvchi, o‘quvchining shaxsiyati shakllanishida
muhim rol o‘ynovchi shaxsdir. Boshlang‘ich sinfda esa bu rol yanada kattaroq
ahamiyatga ega, chunki bu yoshdagi bolalar uchun o‘qituvchi ularning dunyoqarashi,
odatlari, fikrlash uslubi va hatto hayotga munosabatining asosiy shakllantiruvchisidir.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Shodmonova M.B. (2021). Ona tili va adabiyot o‘qituvchilarining kasbiy
tayyorgarligini rivojlantirish texnologiyalari. Toshkent: “Ilm-Ziyo” nashriyoti.
2. Husanboyeva M. (2023). Boshlang‘ich sinflarda adabiyot o‘qitish metodikasi.
Samarqand: “Samarqand” nashriyoti.
3. Xalq ta’limi vazirligi. (2022). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining pedagogik
faoliyati. Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti.
4. Qodirova S. (2023). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining shaxsiy fazilatlari va
ularning ta’lim jarayonidagi roli. Toshkent: “Yangi Avlod” nashriyoti.
5. Rasulova M. (2022). Pedagogik psixologiya va boshlang‘ich ta’limda
o‘qituvchining roli. Samarqand: “Samarqand” nashriyoti.
6. Karimov A. (2023). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kommunikativ
ko‘nikmalari. Toshkent: “Ziyo” nashriyoti.
7. Tursunova N. (2024). Boshlang‘ich sinfda o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga
ta’sir etuvchi omillar. Toshkent: “Ilm-fan” nashriyoti.
