MATN BILAN ISHLASH ORQALI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Maxatova Alinura Quanishbek qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: matn, fikr, qobiliyat, tanqidiy fikrlash, tahlil, mantiqiy savodxonlik, savol-javob, bolalar.

Abstract

Annotatsiya:  Matn  bilan  ishlash  orqali  bolalarda  tanqidiy  fikrlashni 
shakllantirish  dolzarb  va  muhim  masalalardan  biridir.  Tanqidiy  fikrlash  –  bu 
ma’lumotlarni  tahlil  qilish,  ularni  baholash,  mantiqiy  va  asosli  xulosalar  chiqarish 
qobiliyatidir.  Bu  qobiliyat  bolalarning  o‘qish,  yozish,  muloqot  qilish  va  hayotdagi 
muammolarni hal qilishda  muhim ahamiyatga ega. Matn bilan ishlash esa tanqidiy 
fikrlashni  rivojlantirish  uchun  samarali  vositadir,  chunki  matn  o‘quvchidan  faqat 
ma’lumotni qabul qilishni emas, balki uni tahlil qilish, savollar berish, muallifning 
fikrini anglash va o‘z fikrini shakllantirishni talab qiladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. Nazarov B., Rasulov A. va boshqalar. O‘zbek adabiy tanqidchiligi tarixi. Toshkent:

O‘qituvchi nashriyoti, 2020.

2. Xolmatova M. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish metodikalari. Toshkent: Ilm-fan

nashriyoti, 2021.

3. Qodirov S. Ta’lim jarayonida tanqidiy fikrlash va matn bilan ishlash. Toshkent: Fan

va texnologiya, 2022.

4. Ergashev T. Bolalarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish. Samarqand:

Samarqand universiteti nashriyoti, 2023.

5. Islomov N. Matn tahlili va tanqidiy fikrlash. Toshkent: O‘zbekiston milliy

nashriyoti, 2021.

6. Karimova D. O‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari. Buxoro:

Buxoro davlat nashriyoti, 2022.

7. Mamatqulov R. Ta’limda tanqidiy fikrlashni qo‘llash. Toshkent: Yoshlar

nashriyoti, 2023.

8. Yusupova L. Matn bilan ishlash orqali fikrlashni shakllantirish. Namangan:

Namangan davlat universiteti nashriyoti, 2024.

Published

2025-05-15

How to Cite

Maxatova Alinura Quanishbek qizi. (2025). MATN BILAN ISHLASH ORQALI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH . TADQIQOTLAR, 62(2), 142-144. https://scientific-jl.com/tad/article/view/13791