PEDAGOGLARDA IJODKORLIKNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK MASALALARI
Keywords:
Kalit soʻzlar: kreativlik,ijodk,qobiliyat,mas’uliyat,hissiyot,koʻnikmaAbstract
ANNOTATSIYA
Ma’lumki, inson ongi va ijodiy parametrlarining rivojlanishi oddiy tafakkurdan
voqelikni chuqur bilishga va shundagina uning ijodiy o‘zgarishiga qarab borgan. Bu
ong evolyusiyasi va o‘qituvchi faoliyatiga teng amal qiladi. Hozirgi kunda pedagogik
faoliyatning tabiatan ijodiy ekanligi haqidagi da’vo arzimas bo‘lib qoldi. Biroq,
malakasiz, an’anaviy tarbiyasiz ishchi sifatida ijod elementini keltirish mumkinligi kam
emas, shuning uchun, aksincha, pedagogik faoliyat andoza asosida qurilishi, uni o‘ziga
xos ijodkorlikdan mahrum qilishi mumkin.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI :
1. Асадов Ю.М. Индивидуально-психологические особенности учителя как
факторы развития профессионализма: результаты и перспективы
исследования // «Школа и жизнь» (Maktab va Hayot). – Ташкент, № 1. 2006.-
С. 26 - 28.
2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции — новая парадигма результата
современного образования // Интернет-журнал «Эйдос». 2006. 5 мая. [ИКЬ]:
http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm
3. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и
реализация. М., 2002.
4. http://thomsonreuters.com/en/products-services/scholarly-
scientificresearch/scholarly-search-and-discovery/web-of-science.html
