TAYANCH HARAKATI A’ZOLARI FALAJLANGAN BOLALAR TA’LIM- TARBIYASIDA NUTQ KAMCHILIKLARINI BARTARAF ETISH YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Serbral falaj, nutq kamchiligi, logopediya, maxsus pedagogika, korrektsion mashg‘ulotlar, lug‘at boyligi, sensor rivojlanish, defektologiya, didaktik o‘yinlar.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqolada tayanch-harakat a’zolari falajlangan (tserbral falaj) bolalarda
uchraydigan nutq kamchiliklarini bartaraf etish yo‘llari yoritilgan. Nutqiy
rivojlanishdagi muammolarni bartaraf etishda kompleks yondashuv – logopedik,
defektologik, psixonevrologik va pedagogik ishlanmalar birgalikda olib borilishi
ta’kidlangan. Muallif tomonidan nutqni rivojlantirishga qaratilgan bosqichma-bosqich
mashg‘ulotlar tizimi, o‘yin va mashqlarning amaliy ahamiyati asoslab berilgan.
Shuningdek, lug‘at boyligini kengaytirishga xizmat qiladigan metodik tavsiyalar
keltirilib, bolalarning faoliyatini o‘yin orqali faollashtirish, sensor-tasavvur
ko‘nikmalarini shakllantirish muhim ekani asoslangan. Maqola maxsus ta’lim
sohasidagi mutaxassislar va amaliyotchi logopedlar uchun foydali metodik manba
bo‘lib xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Nastol'naya kniga pedagoga-defektologa, T. B. Epifantseva va boshq., Rostov n/D:
Feniks, 2007.
2. Novotortseva N.V. Metodika razvitiya rechi u negovoryashchikh detey. – Yaroslavl: Izd-
vo YaGPU, 1999.
3. Shomahmudova R.Sh, Tulaganova D. Korrektsion pedagogicheskaya rabota s detmi
DTsP doshkol'nogo vozrasta, T., 2009.
