АДАПТАЦИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ К РАЗЛИЧНЫМ ТИПАМ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Keywords:
Ключевые слова: адаптация, типы учащихся, визуал, аудиал, кинестетик, русский язык, индивидуальный подход, методика преподавания, учебные материалы, стиль обучения.Abstract
данной работе рассматривается важность адаптации учебных
материалов к различным типам учащихся в процессе преподавания русского
языка. Учитываются индивидуальные особенности восприятия информации —
визуальные, аудиальные, кинестетические и дигитальные стили обучения.
Раскрываются подходы к модификации учебных заданий, текстов и методов
подачи материала с целью повышения эффективности обучения и мотивации
студентов. Особое внимание уделяется практике персонализированного
обучения и использованию современных педагогических технологий.
References
Использование литература
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий.
— М.: Изда-тельство ИКАР, 2009.
2. Щукин А.Н. Лингвометодический энциклопедический словарь. — М.:
Астрель: АСТ: Хра-нитель, 2008. — С. 23—24.
3. Сурыгин А.И. Дидактические основы предвузовской подготовки
иностранных студентов в высших учебных заведениях: диссертация доктора
педагогических наук. — СПб., 2000.
