DAVLAT XUQUQ TARIXI FANIDA MUSTAQIL TALIM KO'NIKMALARI
Abstract
Kirish
Hozirgi kunda oliy ta’lim tizimida ta’lim sifatini oshirish, talabalarning bilimga
bo‘lgan mustaqil yondashuvi va tahliliy fikrlash salohiyatini rivojlantirish muhim
ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, ijtimoiy-gumanitar fanlar, jumladan, “Davlat va
huquq tarixi” fani doirasida talabalarda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini
shakllantirish nafaqat ularning kasbiy bilim doirasini kengaytiradi, balki ularni ilmiy-
tadqiqot faoliyatiga yo‘naltiradi. Ushbu fan milliy davlatlilik g‘oyalari, tarixiy huquqiy
merosni o‘rganish va uni tahlil qilish orqali zamonaviy davlat boshqaruvi tamoyillarini
chuqur tushunishga xizmat qiladi. Mazkur maqolada “Davlat va huquq tarixi” fanining
mohiyati, uning o‘rganilish ahamiyati hamda talabalarda mustaqil ta’lim
ko‘nikmalarini shakllantirishda qanday usullar samarali bo‘lishi haqida tahliliy fikr
yuritiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. T.: Ma’naviyat, 2008.
2. Bobojonov S. “Davlat va huquq tarixi”. T.: Yuridik nashriyot, 2015.
3. Rajabov A., Xudoyorov H. “Huquqshunoslik asoslari”. T.: O‘zbekiston, 2019.
4. Rasulov A.Q. “O‘zbekiston davlat va huquq tarixi”. T.: Akademnashr, 2020.
5. A.A. Saidov. “Huquq nazariyasi”. T.: Adolat, 2021.
6. Sharipov R. “Huquqshunoslik asoslari va mustaqil ta’lim”. T.: Innovatsiya, 2023.
7. UNESCO. “Higher Education in the Era of Digital Transformation”. 2022.
8. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligining metodik qo‘llanmalari (2020–
2024 y.)
