MAKTAB O‘QUVCHILARINING EMOTSIONAL INTELLEKTINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Emotsional intellekt, rivojlanish, maktab o‘quvchilari, psixologik asoslar, his-tuyg‘ularni boshqarish, empatiya, stressga chidamlilik, ijtimoiy ko‘nikmalar, ruhiy salomatlik.Abstract
Annotatsiya
Emotsional intellekt — bu shaxsning o‘z his-tuyg‘ularini anglash, boshqarish va
boshqalar bilan samarali muloqot qilish qobiliyatidir. Maktab yoshidagi
o‘quvchilarning emotsional intellektini rivojlantirish ularning shaxsiy, ijtimoiy va
akademik muvaffaqiyatlari uchun muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada
emotsional intellektning asosiy psixologik komponentlari, uning maktab yoshidagi
bolalar hayotidagi roli va rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotlarda
emotsional intellektning o‘quvchilarning stressga chidamliligi, o‘zaro munosabatlari
va o‘qish samaradorligiga ta’siri aniqlangan. Shuningdek, pedagoglar va psixologlar
tomonidan qo‘llanilayotgan usullar — o‘quvchilarga his-tuyg‘ularni ifodalash,
empatiya ko‘rsatish, ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish bo‘yicha mashg‘ulotlar ham
ko‘rib chiqiladi. Maqolada emotsional intellektni oshirish bo‘yicha maktab muhitida
amalga oshirilishi mumkin bo‘lgan amaliy tavsiyalar keltirilgan. Natijalar shuni
ko‘rsatadiki, emotsional intellektni rivojlantirish bolalar ruhiy salomatligini
mustahkamlashda, ularning o‘z-o‘zini boshqarish qobiliyatlarini oshirishda va
jamiyatda ijobiy munosabatlar o‘rnatishda muhim omil hisoblanadi.
References
1. Abdullayeva, M. (2018). Emotsional intellekt va uning ta’limdagi ahamiyati.
Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.¹
2. Islomova, D. (2020). Maktab yoshidagi bolalarda emotsional intellektni
rivojlantirish metodikalari. Toshkent: Fan va texnologiya.²
3. Karimov, B. (2019). Psixologiyada emotsional intellekt tushunchasi va uning o‘rni.
Samarqand: SamDU nashriyoti.³
4. Tursunov, A. (2021). Maktab o‘quvchilarining ijtimoiy va emotsional
ko‘nikmalarini shakllantirish. Toshkent: Sharq nashriyoti.⁴
5. Yusupova, N. (2017). Ta’limda emotsional intellektni rivojlantirish. Toshkent:
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti.⁵
6. Qodirova, Z. (2019). Psixologik treninglar yordamida emotsional intellektni
oshirish. Toshkent: Pedagogika nashriyoti.⁶
7. Rasulova, M. (2020). Maktab yoshidagi bolalar psixologiyasi va rivojlanish
yo‘llari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.⁷
8. Sobirov, J. (2018). Emotsional intellekt va uning pedagogik ahamiyati. Toshkent:
Ta’lim.⁸
9. Abdusalomov, T. (2021). Emotsional intellekt va stressni boshqarish texnikalari.
Toshkent: Ilm-fan.⁹
10. Xo‘jaeva, L. (2019). Bolalar psixologiyasi va emotsional rivojlanish. Toshkent:
Sharq nashriyoti.¹⁰
