OʻQUVCHILARDA IJOBIY HAMDA QADRIYATLAR ASOSIGA QURILGAN MUNOSABATLARNI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: qadriyatli munosabat, ma'naviy rivojlanish, o‘qituvchi va o‘quvchi munosabati, ijtimoiy moslashuv, psixologik yondashuv, ma'naviy-axloqiy rivojlanish, kognitiv munosabat, xulqatvor, pedagogik jarayon,ruhiy holat, tushkunlik, tafakkurAbstract
Annotatsiya: Jamiyat rivoji, qadriyatlar va g‘oyaviy yuksalishning shakllanishi
insonni oliy qadriyat sifatida e'zozlash zarurligini ta'kidlaydi. Maktabgacha yoshdan
boshlab o‘quvchilarda qadriyatli munosabatni shakllantirish jarayoni ularni jamiyatga
uyg‘unlashtirishga va hamkorlik qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Inson qadriyatlari orqali jamiyat a'zolari tomonidan ma'qullangan xulqatvor
me’yorlarini o‘zlashtiradi va bu orqali hayotiy faoliyatga kirishadi.
References
1. Oripov, X., & G‘aniyeva, R. (2022). O‘quvchilar shaxsida qadriyatlarni
shakllantirishning dolzarb masalalari. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti
Nashriyoti
2. Sodiqov, B. (2022). "Ta’limda qadriyatlarni shakllantirish: Pedagogik va
psixologik jihatlar." O‘zbekiston Ta’lim Jurnali, 34(2), 45-57.
3. Sodiqov, B. (2022). "Ta’limda qadriyatlarni shakllantirish: Pedagogik va
psixologik jihatlar." O‘zbekiston Ta’lim Jurnali, 34(2), 45-57.
4. Ahmedova, N., & Karimova, S. (2022). Ma'naviy-axloqiy qadriyatlarni
shakllantirishda innovatsion ta'lim usullari. Toshkent: Ma'naviyat nashriyoti.
5. Internet materiallari
