MATEMATIKA DARSLARIDA ZAMONAVIY DASTURLARDAN FOYDALANISH
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada matematika darslarida zamonaviy raqamli
texnologiyalar va interaktiv dasturlardan – xususan GeoGebra, WolframAlpha va
asosan Desmos dasturlaridan foydalanishning afzalliklari yoritilgan. Ushbu vositalar
orqali darslar samaradorligi ortadi, o‘quvchilar mavzuni chuqurroq tushunadi va
matematikani vizual, interaktiv tarzda o‘rganish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Maqola
o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularni raqamli vositalardan foydalanishga
rag‘batlantirishga qaratilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abdurahmonov Q., Karimov B. (2021). Raqamli texnologiyalar asosida dars
samaradorligini oshirish. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
2. Mavlonova R., To‘rayev M. (2020). Interaktiv metodlar va axborot texnologiyalari.
Toshkent: Fan va Texnologiya.
3. Usmonxo‘jayev D. (2022). Zamonaviy o‘quv jarayonida GeoGebra dasturidan
foydalanish. Ilmiy-uslubiy maqola. “Ta’lim innovatsiyalari” jurnali, №2.
4. www.desmos.com – Desmos rasmiy veb-sayti. Interaktiv grafik kalkulyator va dars
vositalari. (murojaat qilingan sana: 2025-yil 22-iyul)
5. www.geogebra.org – GeoGebra rasmiy veb-sayti. Matematika uchun interaktiv
vositalar. (murojaat qilingan sana: 2025-yil 22-iyul)
6. www.wolframalpha.com – WolframAlpha tizimi. Matematika, statistika va boshqa
fanlar uchun hisob-kitob vositasi.
7. Ravshanova M. (2021). Ta’limda raqamli vositalardan foydalanish samaradorligi.
“Zamonaviy ta’lim” jurnali, №3, 45–48-betlar.
8. OECD (2020). Teaching in the Digital Age: Using Technology for Effective
Learning. OECD Publishing.
9. Becta Report (2009). The Impact of Digital Technology on Learning: A Summary
for the Education Endowment Foundation. UK Department for Education.
10. Karimova G. (2023). Matematika darslarida vizualizatsiya: Desmos va GeoGebra
imkoniyatlari. “Ilm-fan va ta’lim” ilmiy-amaliy jurnali, №4, 61–65-betlar.
