BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA TOVUSH TALAFFUZ KAMCHILIGIGA EGA BO'LGAN BOLALARNI O'RGANISH VA TAHLIL QILISH

Authors

  • Otaboyeva Nodira Qodir qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: pedagogik mahorat, to‘g‘ri talaffuz og‘zaki nutq, tovush va harf, ta’lim texnologiyasi.

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu  maqolada  Boshlang‘ich  sinflarda  tovush  talaffuz 
kamchiligiga ega bo’lgan bolalarni o’rganish va tahlil qilish, savod o‘rgatish darslarida 
talaffuz mashqlarini ishlab chiqish, o‘quvchi nutqini rivojlantirishda zamonaviy ta’lim 
texnologiyalardan foydalanish, O‘quvchida sayqallangan, ravon nutqni shakllantirish, 
tovush-harf tizimini o‘quvchi ongiga har xil pedagogik usullar bilan singdirish hamda 
o‘quvchini ijodiy  fikrlash borasida,  savod  o‘rgatish  darslarining  o‘rni  va  ahamiyati 
haqida tadqiq etiladi.  

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:

1. T.G‘afforova, X.G‘ulomova, G.Eshturdiyeva. 1-sinfda savod darslari. Toshkent.

“O‘qituvchi”, 1996. 6-bet.

2. G‘oyibnazar Ernazarov. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi.

Toshkent. “Ilm ziyo”, 2013. 9-bet.

3. Q.Abdullayeva, R.Nazarov, Sh.Yo‘ldosheva. Savod o‘rgatish metodikasi.

Toshkent. “O‘qituvchi” , 1996. 11-bet.

4. T.G‘afforova, X.G‘ulomova, G.Eshturdiyeva. 1-sinfda savod darslari. Toshkent.

“O‘qituvchi”, 1996. 7-bet.

5. T.G‘afforova, X.G‘ulomova, G.Eshturdiyeva. 1-sinfda savod darslari. Toshkent.

“O‘qituvchi”, 1996. 9-bet.

6. K.Qosimova, S.Matjonov, X.G‘ulomova, Sh. Yo‘ldosheva, Sh.Sariyev. Ona tili

o‘qitish metodikasi. Toshkent “Nosir”, 2009. 33- bet.

7. B.To‘xliyev, M.Shamsiyeva, T. Ziyodova. O‘zbek tili o‘qitish

metodikasi.Toshkent. “O‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot

jamg‘armasi”, 2006. 3-bet.

8. https://mehnat.uz

9. https://www.gazeta.uz 10.https//uz.m.wikipedia.org

Published

2025-02-22

How to Cite

Otaboyeva Nodira Qodir qizi. (2025). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA TOVUSH TALAFFUZ KAMCHILIGIGA EGA BO’LGAN BOLALARNI O’RGANISH VA TAHLIL QILISH . TADQIQOTLAR, 56(3), 77-81. https://scientific-jl.com/tad/article/view/2871