OʻQUVCHILARNI KASB HUNAR TANLASH KOMPETENSIYALARINI FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Kalit so'zlar:Kasb-hunar tanlash, kompetensiya, fanlararo integratsiya, ta'lim jarayoni, o'quvchilar, metodik yondashuvlar, interfaol metodlar, loyiha asosida o'qitish, shaxsiy rivojlanish, kasb-hunar tanlash kompetensiyasi, integratsiyalashgan darslar, ta'lim samaradorligi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola o‘quvchilarda kasb-hunar tanlash
kompetensiyalarini shakllantirishda fanlararo integratsiya yondashuvining ahamiyatini
tahlil qiladi. Maqolada kasb-hunar tanlash kompetensiyasi, uning ta’limdagi o‘rni va
fanlararo integratsiya tushunchasi chuqur o‘rganilgan. Fanlararo integratsiyaning
o‘quvchilarga kasb-hunar tanlashda qanday yordam berishi va turli fanlar o‘rtasidagi
bog‘liqlikning bu jarayon uchun qanday ahamiyatga ega ekanligi ko‘rsatilgan.
Shuningdek, maqolada integratsiyalashgan darslar, interfaol metodlar va loyiha
asosida o‘qitishning kasb-hunar tanlash kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni
hamda ta’lim jarayonida bu yondashuvni amalda qo‘llash usullari haqida misollar
keltirilgan. Xulosa sifatida, fanlararo integratsiya o‘quvchilarning kasb-hunar tanlash
kompetensiyalarini shakllantirishda samarali vosita ekanligi ta’kidlanadi. Maqola
o‘qituvchilar, ta’lim tashkilotlari va ilmiy tadqiqotchilar uchun foydali bo‘lib, ta’lim
jarayonini yaxshilashga qaratilgan yangicha yondashuvlarni joriy etish uchun ilmiy
asos yaratadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Akhmedov, M. (2020). Fanlararo integratsiya va uning ta’lim jarayonidagi o‘rni.
Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.
2. Ismoilov, X., & Nurmatov, S. (2018). Kasb-hunar tanlashda ta’lim metodlari va
yondashuvlar. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
3. Xasanov, R. (2019). O‘quvchilarda kasb-hunar tanlash kompetensiyalarini
rivojlantirish. Tashkent: Fan va ta’lim.
4. Tashkent, A. (2017). Integratsiyalashgan ta’lim: nazariy asoslar va metodik
yondashuvlar. Toshkent: Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti.
5. Karimov, M. (2021). O‘quvchilarda kasb-hunar tanlash kompetensiyalarini
shakllantirishda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Innovatsion Ta’lim.
6. Yusupov, M. (2022). Kasb-hunar tanlashda psixologik yondashuv. Buxoro: Buxoro
davlat universiteti.
7. Shamsiddinov, A. (2016). Fanlararo integratsiya asosida o‘quvchilarda kasb-hunar
tanlash kompetensiyasini shakllantirish. Toshkent: O‘zbekiston Ta’lim
Akademiyasi.
8. Mirzaev, D. (2020). Kasb-hunar tanlashda interfaol metodlar va ularning
samaradorligi. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
9. Zaynalov, S. (2021). Ta’limda fanlararo yondashuvning ahamiyati. Samarqand:
Samarqand Ta’lim Institut.
10. Abduvahobov, S. (2019). O‘quvchilarni kasb-hunar tanlashga yo‘naltirishda
fanlararo integratsiyaning roli. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim
vazirligi.
