MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA VATANPARVARLIK TUSHUNCHASINI SHAKLLANTIRISHDA SAN’AT VA MADANIYAT VOSITALARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Kalit so‘zlar:Bolalar adabiyoti, vatanparvarlik, harbiy sanat, tarbiyachi, o‘yin, vatanparvarlik hissi, tarixiy qahramonlar.Abstract
ANNOTATSIYA
Ushbu maqola maktabgacha ta’limda bolalarda harbiy vatanparvarlikni
rivojlantirishda san’at va madaniyat vositalarining o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi.
Maktabgacha ta’lim jarayonida san’atning turli shakllari – tasviriy san’at, musiqa,
adabiyot, teatr va boshqa madaniy faoliyatlar orqali bolalarda vatanga bo‘lgan
muhabbat, sadoqat va vatanparvarlik hissi shakllantiriladi. Maqolada san’at
vositalarining bolalar tarbiyasidagi roli, ularning his-tuyg‘ularini rivojlantirishdagi
ahamiyati, shuningdek, vatanparvarlikni rivojlantirishda ijtimoiy muhitning o‘rni
muhokama qilinadi. Maqola, shuningdek, harbiy vatanparvarlikni o‘qitish jarayonida
san’at va madaniyat vositalaridan samarali foydalanishning amaliy usullari va
metodlarini ko‘rsatildi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. M.Abdullaeva, Maktabgacha ta’limda vatanparvarlikni rivojlantirish. T:
O‘qituvchi, – 2015.
2. A.Davlatov, San’at va madaniyat vositalarining ta’limdagi roli. T: Ta’lim.
3. Sh.Akhmedov, Bolalar psixologiyasi va san’at. T: Fan va texnologiya, –2014.
4. R.Nurmatov, Maktabgacha ta’limda milliy qadriyatlar. T: O‘qituvchi, – 2016.
5. R.Xodjayev, San’at va madaniyat orqali tarbiya. T: Ilm, – 2018.
6. G.Muminova, Maktabgacha yoshdagi bolalarda vatanparvarlikni rivojlantirish. T:
O‘zbekiston yoshlar ittifoqi, – 2019.
7. Z.Kasimov, Teatr va musiqa orqali tarbiya. T: Ta’lim nashriyoti, –2020.
8. A.Jabborov, Vatanparvarlikni bolalar tarbiyasida shakllantirish metodikasi. T: Oliy
ta’lim nashriyoti, – 2017.
9. T.Saidov, Maktabgacha ta’limda san’at va madaniyat. T: Pedagogika, – 2014.
