MILLIY VA UMUMPEDAGOGIK QADRIYATLAR UYG‘UNLIGI: NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar:milliy qadriyatlar, umumpedagogik qadriyatlar, ta’lim tizimi, pedagogik jarayon, integratsiya, globalizatsiya, innovatsion pedagogika, raqamli ta’lim, transdisiplinar yondashuv, madaniy meros, ta’lim strategiyalari, ijtimoiy moslashuv, ekologik ong, STEAM-ta’lim.Abstract
Annotatsiya
Mazkur maqolada milliy va umumpedagogik qadriyatlarning ta’lim
jarayonidagi uyg‘unligi tahlil qilinadi. Milliy qadriyatlar har bir xalqning tarixi,
madaniy merosi va an’analarini o‘zida aks ettirsa, umumpedagogik qadriyatlar barcha
jamiyatlar uchun umumiy bo‘lgan pedagogik tamoyillarni o‘z ichiga oladi. Ushbu
maqolada milliy va umumpedagogik qadriyatlarning uyg‘unlashuv mexanizmlari,
ularning ta’lim tizimidagi ahamiyati va integratsiyalashuv usullari o‘rganiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. B.Tomasello, Becoming Human: "A Theory of Ontogeny. Harvard University
Press" 2020.
2. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: "Learning Objectives".
UNESCO Publishing 2021.
3. J.Asqarov, Talimda milliy va umuminsоniy qadriyatlarning uyg‘unligi. “Talim va
innovatsiya” jurnali, №2, 22-34-betlar 2023.
4. K.Назаров, Таълим жараёнида миллий қадриятларни шакллантириш
усуллари // “Педагогика ва психология” журнали. – 2021.
5. Ж. Асқаров, Таълимда миллий ва умуминсоний қадриятларнинг уйғунлиги
// “Таълим ва инновация” журнали. – 2022.
