TA'LIMDA INKLYUZIVLIK: TENG IMKONIYATLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: Inklyuziv ta’lim, teng imkoniyatlar, maxsus ehtiyojlar, ijtimoiy integratsiya, ta’lim tizimi, inklyuziya, nogiron bolalar, differensial yondashuv, ta’lim metodlari.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada inklyuziv ta'lim tizimi, uning mohiyati, asosiy
tamoyillari, metodlari va jahon ta’lim amaliyotidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Inklyuziv
ta'lim har bir o‘quvchining individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda ta’lim olish
huquqini ta’minlashga qaratilgan. Maqolada inklyuziv ta’limning natijalari, uning
ijtimoiy integratsiyaga qo‘shgan hissasi va O‘zbekistonda bu sohada amalga
oshirilayotgan islohotlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, inklyuziv ta’limni tatbiq etishda
duch kelinishi mumkin bo‘lgan muammolar ham muhokama qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Nogironligi bo`lgan shaxslarni davlat tomonidan qo`llab-quvvatlash tizimini
tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida. O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining PF-5270-son Farmoni. 2017-yil 1-dekabr.
2. R.Sh. Shomaxmudova “Maxsus va inklyuziv ta’lim” uslubiy qo‘llanma Toshkent-
2011
3. R.M. Po’latova Maxsus Pedagogika Toshkent-2018 3. L.R Mo‘minova. Inklyuziv
ta’lim. Toshkent -2004 yil.
4. https://www.gazeta.uz/oz/2020/06/09/education-law/
5. F.U.Qodirova, D.A.Pulatova “ Inklyuziv ta’lim” Qo‘qon-2023
6. X. N. Muzaffarova, D. Tangirova „Inklyuziv ta'lim“. library.samdukf.uz. Qaraldi:
10-noyabr 2022-yil.
