ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИДЕЙ ДЖАДИДИЗМА В МОДЕРНИЗАЦИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В НОВОМ УЗБЕКИСТАНЕ.
Keywords:
Ключевые слова: джадидизм, модернизация, национальная идентичность, традиции, новаторство, критическое мышление, образовательная модель, просвещение, реформы образованияAbstract
Аннотация: В данной статье рассматривается влияние идей джадидизма
на современную систему образования в Новом Узбекистане, анализируются
исторические корни этого движения, его основные принципы и ценности, а
также их адаптация к вызовам XXI века с учетом национальных особенностей и
глобальных образовательных тенденций. Особое внимание уделяется тому, как
джадидская философия, основанная на синтезе традиций и новаторства,
способствует формированию образовательной модели, сочетающей
национальную идентичность с интеграцией в мировое сообщество.
References
Литература:
1. Шавкат Мирзиёев. От национального возрождения – к национальному
прогрессу. Т.4. Ташкент. 2020.
2. Жанонова С.Б. Коммуникативная компетенция в контексте пргрессивных
идей джадидизма в современном образовательном процессе. Журнал
«Universum: психология и образовании». 2024.
3. Бехбудий М. Баёни ҳақиқат. «Улуғ Туркистон», 1917.
4. Прилуцкий Е.А. Запад и Восток в философских и теоретических концепциях
джадидов. – В сб.: Жадидчилик: ислохот, янгиланиш, мустаккилик ва
тараккиет учун кураш. Т., 1999.
5. Идорага мактублар. «Садои туркистон». 1915, № 64.
6. Ахмедова А.М. Основы философии. Ташкент, 2004.
7. Фарманова Б.А. Вклад джадидов в образование Узбекистана. Журнал
«Экономика и социум». 2025.
