TIL O‘RGANISHDA PSIXOLOGIK TO‘SIQLAR VA ULARNI YENGISH YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Til o‘rganish, psixologik to‘siqlar, motivatsiya, o‘ziga bo‘lgan ishonch, stress, ijtimoiy o‘rganish nazariyasi, interaktiv metodlar, ijtimoiy hayot, lingvistik rivojlanish, o‘zaro ta’sir, o‘quv motivatsiyasi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada chet tilini o‘rganishda uchraydigan psixologik
to‘siqlar va ularning inson ongiga ta’siri haqida ma’lumot beriladi. Til o‘rganish
jarayonida qo‘rquv, ishonchsizlik, motivatsiyaning pasayishi va stress kabi omillar til
egallash jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Bihevioristik, kognitiv va ijtimoiy
o‘rganish nazariyalari asosida psixologik omillarning til o‘rganishga qanday ta’sir
etishi yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy texnologiyalar va innovatsion ta’lim
metodlari yordamida til o‘rganish samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rib
chiqiladi.
References
Foydalangan adabiyotlar:
1. Bandura, A. (1986). Fikr va harakatning ijtimoiy asoslari: Ijtimoiy kognitiv
nazariya. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
2. Chomsky, N. (1965). Sintaksis nazariyasining jihatlari. Cambridge, MA: MIT
Press.
3. Dörnyei, Z. (2001). Til o‘rganish sinflarida motivatsion strategiyalar. Cambridge:
Cambridge University Press.
4. Krashen, S. (1982). Ikkinchi tilni o‘zlashtirishda tamoyillar va amaliyot. Oxford:
Pergamon Press.
5. Skinner, B. F. (1957). Og‘zaki nutq. New York: Appleton-Century-Crofts.
