KATTA OILALARDAGI SHAXSLARARO NIZOLARNING KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLAGA PSIXOLOGIK TA’SIRI
Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada katta oilalarda yuzaga keladigan shaxslararo
nizolarning kichik maktab yoshidagi bolalar psixologik holatiga ta’siri tahlil qilinadi.
Oilaning ijtimoiy-psixologik muhiti bolaning emotsional holati, tafakkuri va shaxs
sifatida shakllanishiga qanday ta’sir qilishi yoritiladi. Bolalar stress, qo‘rquv va xavotir
holatlarini qanday qabul qilishi hamda ularning akademik va ijtimoiy rivojlanishiga
ta’siri muhokama qilinadi. Shuningdek, bolada xavfsizlik hissini oshirish va oilaviy
nizolarning salbiy ta’sirini kamaytirish uchun psixologik va pedagogik tavsiyalar
keltiriladi.
References
1. Ананьев, Б.Г. (2001). Психология индивидуального развития человека.
Москва: Питер.
2. Abdilkhakimovna, Mamaradjabova Bogzoda. "Psychological Mechanisms of the
Influence of Self-Awareness Strategy on the Development of Children's Emotions
in the Family." Web of Semantics: Journal of Interdisciplinary Science 2 (2024):
229-232.
3. Выготский, Л.С. (1983). Воображение и творчество в детском возрасте.
Москва: Просвещение.
4. Бауэр, Дж. (2017). Эмоциональный интеллект ребенка и родительская любовь.
Москва: Эксмо.
5. Бютнер, К. (2005). Конфликты в семье и их влияние на развитие ребенка.
Берлин: Springer.
6. Juraevna, Gafforova Dilfuza. "Psychological views on the role of parents in raising
children in the family." ACADEMICIA: An International Multidisciplinary
Research Journal 12.10 (2022): 143-147.
7. Juraevna, Gafforova Dilfuza. "Psychological views on the role of parents in raising
children in the family." ACADEMICIA: An International Multidisciplinary
Research Journal 12.10 (2022): 143-147.
8. Мамаражабова, Б. А. "РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА."
Проблемы науки (2019): 106.
9. Запорожец, А.В. (1986). Психология внимания у детей дошкольного и
младшего школьного возраста. Москва: Наука.
10. Рубинштейн, С.Л. (2000). Основы общей психологии. Санкт-Петербург:
Питер.
11. Слободчиков, В.И., & Цукерман, Г.А. (2007). Возрастная и педагогическая
психология. Москва: Академия.
12. Харлок, Э.Б. (2002). Развитие ребенка: Психологические аспекты. Нью-Йорк:
McGraw-Hill.
