O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNI IJODIY FIKRLASH QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH

Abstract

Bugungi kunda ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatlarini 
shakllantirish  dolzarb  vazifalardan  biri  hisoblanadi.  Ijodiy  fikrlash  o‘quvchilarning 
mustaqil ravishda yangi g‘oyalar yaratish, muammolarni o‘ziga xos usullar bilan hal 
qilish  va  original  yechimlar  topish  qobiliyatini  rivojlantiradi.  O‘qish  savodxonligi 
darslarida ushbu qobiliyatni shakllantirish orqali nafaqat matnlarni tushunish va tahlil 
qilish, balki ularni yangicha talqin etish va ijodiy yondashuv asosida qayta ishlashga 
erishish mumkin. Ushbu maqolada o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishning 
muhim jihatlari, metodlari va samarali usullari yoritiladi.