РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ КОМПЕНТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ БИОЛОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Keywords:
Ключевые слова: Биологический Моделирование, Медицина Компетентность, Моделирование технологии, Интерактивный исследование окружающая среда, клинический Мышление, Инновации педагогический Технологии, Медицина Образование, Виртуальное моделирование.Abstract
Аннотация: Этот в статье лекарство в образовании биологический
моделирование из технологий использования важность и его/ее студенты
медицинский компетенции информация роль анализ будет сделано.
Биологический модели с использованием исследование процесс эффективность
увеличение, клинический думая развитие, практическое навыки углубление
возможности освещен. Исследовать в течение биологический моделирование
технологии студентов независимый решение принятие делать, аналитический
думая и для стресса толерантность уровень в ходе выполнения положительный
влияние определенный. Также, это технологии исследование к процессу
интеграция в этом лицо невеста проблемы и их устранять расти в соответствии с
предложения данный. Статья лекарство верховный образование в учреждениях
инновационный исследование методы широкий текущий достичь
сосредоточенный.
References
литература
1. Юсупова М. и Ахмадов С. (2023). Развитие медицинских компетенций у
студентов посредством использования биологического моделирования.
2. Мирзаева, Н.Р. (2023). Медицинское образование путем моделирования
биологических проблем студентов. Азиатский журнал фармацевтических и
медицинских наук, 1(2), 40–45.
3. Сабелли, Н., и Хмело -Сильвер, CE (2020). Потребность в технологиях
моделирования систем исследовательского уровня для образования в области
наук о жизни. Научный директ.
4. Муминов Р.А., Каримова Г.Т. (2017). Перспективы развития медицинской
информатики в Узбекистане. Современные научные исследования и
инновации.
5. Лони, Дж. М. и Рахим, Х. (2024). Оценка медицинского образования,
основанного на компетенциях: систематизированный обзор. Медицинское
образование BMC
6. Боэт, С. и др. (2024). Разработка структуры компетенций для обучения с
использованием симуляций в здравоохранении.
