TARBIYASI OGʻIR VA PAST O`ZLASHTIRUVCHI O`QUVCHILAR BILAN KORREKSION-RIVOJLANTIRUVCHI MASHGʻULOTLAR OLIB BORISH
Keywords:
Kalit so’zlar: pedagogika, baholash, bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar, stimullashtirish, rag’batlantirish, ijodkorlik.Abstract
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada tarbiyasi qiyin va bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan
ishlashni tashkil etish, o’quvchilar faoliyatini stimullashning metodik imkoniyatlari
hamda pedogogik shart-sharoitlari xususida so`z yuritilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1. Karnegi, Deyl. Do’st orttirish va odamlarga ta’sir ko’rsatish. – Toshkent: Yangi asr
avlodi, 2010. – 720 b.
2. Overstreet, H. A. 1925. Influencing human behavior. New York: W.W. Norton. 3.
З.Қўзиев. «Синф раҳбари ишини ташкил этиш ва режалаштириш». Т., 1997
йил. 4. 3 Дреер А. Преподавание в средней школе США. –М., 1986. – С. 54.
3. 5. Bakhtiyorovna I. K. Methodological Conditions for the Organization and
Management of Working with Difficult and Idle Students //CENTRAL ASIAN
JOURNAL OF LITERATURE, PHILOSOPHY AND CULTURE. – 2021. – Т. 2.
– №.
4. 10. – С. 115-119.
5. Рустамова Г. Б. HISTORICAL-MYTHOLOGICAL BASES OF IMAGES
ASSOCIATED WITH TREES IN FOLKLORE.
