TA’LIM TIZIMIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING JORIY QILINISHI VA SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so’zlar: Sun’iy intellekt, raqamli ta’lim, innovatsion texnologiyalar, adaptiv o‘qitish, avtomatlashtirilgan baholash, masofaviy ta’lim, ta’lim samaradorligi, akademik halollik, virtual yordamchi., Ключевые слова: искусственный интеллект, цифровое образование, инновационные технологии, адаптивное обучение, автоматизированная оценка, дистанционное обучение, эффективность образования, академическая честность, виртуальный помощник., Keywords: artificial intelligence, digital education, innovative technologies, adaptive learning, automated assessment, distance learning, educational effectiveness, academic integrity, virtual assistant.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada ta’lim tizimida sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etish jarayoni, uning pedagogik, nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellektning adaptiv ta’lim platformalari, avtomatlashtirilgan baholash tizimlari, virtual yordamchilar va monitoring vositalari orqali o‘quv jarayoniga ta’siri yoritiladi. Mazkur tadqiqotda ChatGPT kabi zamonaviy vositalarning ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni ko‘rib chiqiladi.
Аннотация: В данной статье анализируются теоретические и практические аспекты процесса внедрения технологий искусственного интеллекта в систему образования. Подчеркивается влияние искусственного интеллекта на учебный процесс посредством адаптивных обучающих платформ, автоматизированных систем оценки и виртуальных помощников. В частности, рассматривается роль современных инструментов, таких как ChatGPT, в повышении эффективности образования.
Annotation: This article analyzes the theoretical and practical aspects of the process of introducing artificial intelligence technologies in the education system. The impact of artificial intelligence on the learning process through adaptive learning platforms, automated assessment systems, and virtual assistants is highlighted. In particular, the role of modern tools such as ChatGPT in increasing educational efficiency is considered.
