ИЗУЧЕНИЕ ПУШКИНСКОГО НАСЛЕДИЯ В ВУЗАХ
Keywords:
Ключевые слова: А. С. Пушкин, пушкинское наследие, высшее образование, литературное образование, анализ текста, интерпретация, методика преподавания, культурная компетенция, русская литература, гуманитарные науки., Keywords: A. S. Pushkin, Pushkin’s heritage, higher education, literary education, text analysis, interpretation, teaching methodology, cultural competence, Russian literature, humanities.Abstract
Аннотация. Данная работа посвящена изучению пушкинского наследия в высших учебных заведениях как важной составляющей филологического и гуманитарного образования. Рассматриваются основные подходы к преподаванию произведений Александр Сергеевич Пушкин, особенности их анализа и интерпретации в учебном процессе. Особое внимание уделяется роли творчества Пушкина в формировании культурной компетенции, эстетического вкуса и критического мышления студентов. В исследовании также затрагиваются вопросы методики преподавания, включая использование современных образовательных технологий. Делается вывод о значимости пушкинского наследия в развитии литературного образования и сохранении культурных традиций
Abstract. This work is devoted to the study of Pushkin’s literary heritage in higher education institutions as an important component of philological and humanitarian education. It examines the main approaches to teaching the works of Александр Сергеевич Пушкин, as well as the features of their analysis and interpretation in the educational process. Special attention is paid to the role of Pushkin’s creative legacy in shaping students’ cultural competence, aesthetic taste, and critical thinking. The study also addresses methodological issues of teaching, including the use of modern educational technologies. It concludes on the significance of Pushkin’s heritage in the development of literary education and the preservation of cultural traditions.
