MUSIQA DARSLARIDA MUAMMOLI O‘QITISH: NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI

Authors

  • S.S.Rasulova, Author
  • M. Nabiyeva Author
  • M. Masadiqova Author
  • H.O`lmasova Author

Keywords:

Kalit so`zlar: Muammoli o‘qitish, afzalliklari, qiyinchiliklari, “Muammoli vaziyat”, metodining bosqichlari.

Abstract

Musiqa ta'limi — bu o‘quvchilarda nafaqat musiqa bilimlarini shakllantirish, balki ularni ijodiy fikrlash, estetik did va madaniyatga hurmat ruhida tarbiyalashga xizmat qiladigan muhim soha hisoblanadi. Zamonaviy ta'lim metodlari orasida muammoli o‘qitish o‘zining samaradorligi va o‘quvchilarning faolligini oshirish imkoniyati bilan ajralib turadi. Ushbu maqolada musiqa darslarida muammoli o‘qitish usullarining ahamiyati, afzalliklari va amaliy tatbiqi haqida so‘z boradi.

Downloads

Published

2025-06-23

Issue

Vol. 47 No. 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-47 | ТОМ-3

Section

Articles

How to Cite

MUSIQA DARSLARIDA MUAMMOLI O‘QITISH: NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 47(3), 278-283. https://scientific-jl.com/luch/article/view/22748