MUSIQA DARSLARIDA MUAMMOLI O‘QITISH: NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI

Авторы

  • S.S.Rasulova, Автор
  • M. Nabiyeva Автор
  • M. Masadiqova Автор
  • H.O`lmasova Автор

Ключевые слова:

Kalit so`zlar: Muammoli o‘qitish, afzalliklari, qiyinchiliklari, “Muammoli vaziyat”, metodining bosqichlari.

Аннотация

Musiqa ta'limi — bu o‘quvchilarda nafaqat musiqa bilimlarini shakllantirish, balki ularni ijodiy fikrlash, estetik did va madaniyatga hurmat ruhida tarbiyalashga xizmat qiladigan muhim soha hisoblanadi. Zamonaviy ta'lim metodlari orasida muammoli o‘qitish o‘zining samaradorligi va o‘quvchilarning faolligini oshirish imkoniyati bilan ajralib turadi. Ushbu maqolada musiqa darslarida muammoli o‘qitish usullarining ahamiyati, afzalliklari va amaliy tatbiqi haqida so‘z boradi.

Загрузки

Опубликован

2025-06-23

Выпуск

Том 47 № 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-47 | ТОМ-3

Раздел

Articles

Как цитировать

MUSIQA DARSLARIDA MUAMMOLI O‘QITISH: NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 47(3), 278-283. https://scientific-jl.com/luch/article/view/22748