IMKONIYATI CHEKLANGAN O'QUVCHILAR UCHUN MATEMATIKANI O'RGATISH METODIKASI

Авторы

  • Azizova Nilufar Abdupattayevna Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: Imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, matematikani o‘rgatish metodikasi, differensial yondashuv, inkluziv ta'lim, vizual texnologiyalar, sensor texnologiyalar, matematik tushunchalar, o‘qitish metodlari.

Аннотация

Annotatsiya. Ushbu maqola imkoniyati cheklangan o‘quvchilarga matematikani o‘rgatish metodikasiga bag‘ishlangan. Matematikada muvaffaqiyatga erishish uchun o‘quvchilarning ehtiyojlarini to‘liq inobatga olish zarur. Maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilar uchun matematikani o‘rgatishning asosiy metodik yondashuvlari, ularning individual xususiyatlariga moslashtirilgan o‘qitish usullari, vizual va sensor texnologiyalardan foydalanish kabi masalalar yoritiladi. O‘quvchilarning rivojlanishida diferensial yondashuvning ahamiyati va matematikada o‘qitishning innovatsion metodlari haqida ham so‘z boradi.

Биография автора

  • Azizova Nilufar Abdupattayevna

    Farg‘ona ICHSHUI maxsus texnikumi Matematika  fani  o‘qituvchisi

Загрузки

Опубликован

2025-02-26

Выпуск

Том 39 № 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-39 | ТОМ-3

Раздел

Articles

Как цитировать

IMKONIYATI CHEKLANGAN O’QUVCHILAR UCHUN MATEMATIKANI O’RGATISH METODIKASI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 39(3), 245-251. https://scientific-jl.com/luch/article/view/3587