BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH

Authors

  • Umarova Dilafruz Anvarovna Author
  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi Author

Keywords:

integratsiyalashgan ta’lim, boshlang‘ich maktab, fanlararo bog‘liqlik, faol ta’lim metodlari, zamonaviy pedagogika, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limning mohiyati, maqsadi va ahamiyati tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan yondashuv orqali turli fanlar o‘rtasida bog‘liqlik o‘rnatilib, o‘quvchilarning bilimlarini amaliyotga tadbiq etish qobiliyati rivojlantiriladi. Tadqiqotda integratsiyalashgan darslarning o‘quvchilarning faolligi, mustaqil fikrlashi va ijodiy yondashuvini kuchaytirishga ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Shuningdek, dars jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlar haqida ham so‘z yuritiladi.

Author Biographies

  • Umarova Dilafruz Anvarovna

    “Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi o‘qituvchisi

  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti

    Boshlangʻich ta’lim yo‘nalishi 4-bosqich  talabasi

Downloads

Published

2025-05-08

Issue

Vol. 25 No. 4 (2025): Modern education and development

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH. (2025). Modern Education and Development, 25(4), 48-55. https://scientific-jl.com/mod/article/view/12368