BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH

##article.authors##

  • Umarova Dilafruz Anvarovna ##default.groups.name.author##
  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

integratsiyalashgan ta’lim, boshlang‘ich maktab, fanlararo bog‘liqlik, faol ta’lim metodlari, zamonaviy pedagogika, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, ta’lim samaradorligi.

##article.abstract##

Ushbu maqolada boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limning mohiyati, maqsadi va ahamiyati tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan yondashuv orqali turli fanlar o‘rtasida bog‘liqlik o‘rnatilib, o‘quvchilarning bilimlarini amaliyotga tadbiq etish qobiliyati rivojlantiriladi. Tadqiqotda integratsiyalashgan darslarning o‘quvchilarning faolligi, mustaqil fikrlashi va ijodiy yondashuvini kuchaytirishga ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Shuningdek, dars jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlar haqida ham so‘z yuritiladi.

##submission.authorBiographies##

  • Umarova Dilafruz Anvarovna

    “Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi o‘qituvchisi

  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti

    Boshlangʻich ta’lim yo‘nalishi 4-bosqich  talabasi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-05-08

##issue.issue##

##issue.vol## 25 ##issue.no## 4 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH. (2025). Modern Education and Development, 25(4), 48-55. https://scientific-jl.com/mod/article/view/12368