BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH

Авторы

  • Umarova Dilafruz Anvarovna Автор
  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi Автор

Ключевые слова:

integratsiyalashgan ta’lim, boshlang‘ich maktab, fanlararo bog‘liqlik, faol ta’lim metodlari, zamonaviy pedagogika, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, ta’lim samaradorligi.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limning mohiyati, maqsadi va ahamiyati tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan yondashuv orqali turli fanlar o‘rtasida bog‘liqlik o‘rnatilib, o‘quvchilarning bilimlarini amaliyotga tadbiq etish qobiliyati rivojlantiriladi. Tadqiqotda integratsiyalashgan darslarning o‘quvchilarning faolligi, mustaqil fikrlashi va ijodiy yondashuvini kuchaytirishga ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Shuningdek, dars jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlar haqida ham so‘z yuritiladi.

Биографии авторов

  • Umarova Dilafruz Anvarovna

    “Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi o‘qituvchisi

  • Abrayeva Dilnavoz Baxtiyor qizi

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti

    Boshlangʻich ta’lim yo‘nalishi 4-bosqich  talabasi

Загрузки

Опубликован

2025-05-08

Выпуск

Том 25 № 4 (2025): Modern education and development

Раздел

Articles

Как цитировать

BOSHLANG’ICH MAKTABDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMDAN FOYDALANISH. (2025). Modern Education and Development, 25(4), 48-55. https://scientific-jl.com/mod/article/view/12368