NUTQ FAOLIYATI TURLARINI O‘RGANISHNING LINGVISTIK ASOSLARI

Authors

  • Qodirova Nargizaxon Author
  • Ergasheva Madinaxon Author

Keywords:

nutq faoliyati, reseptiv ko‘nikmalar, produktiv ko‘nikmalar, til o‘rganish, tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozish, kommunikativ kompetensiya, lingvodidaktika

Abstract

Ushbu maqolada nutq faoliyatining to‘rt asosiy turi — tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish tahlil qilinadi. Har bir tur til o‘rganishdagi roli va funksiyasi nuqtai nazaridan yoritilgan. Maqolada, shuningdek, ushbu faoliyat turlarining o‘zaro aloqasi 
va ularni kompleks shaklda rivojlantirish zarurligi ilmiy asosda izohlangan.Ushbu maqolada nutq faoliyatining to‘rt asosiy turi — tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish tahlil qilinadi. Har bir tur til o‘rganishdagi roli va funksiyasi nuqtai nazaridan yoritilgan. Maqolada, shuningdek, ushbu faoliyat turlarining o‘zaro aloqasi va ularni kompleks shaklda rivojlantirish zarurligi ilmiy asosda izohlangan.

References

Harmer, J. (2001). The Practice of English Language Teaching. Longman.

Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson

Education.

Ur, P. (1996). A Course in Language Teaching: Practice and Theory. Cambridge

University Press.

Nation, I. S. P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Routledge.

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and Methods in Language

Teaching. Cambridge University Press.

Shodmonova, S. A. (2019). Zamonaviy til o‘rgatish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi. Zufarova, M. N. (2020). Nutq madaniyati va til o‘rgatish asoslari. Samarqand: SamDU

nashriyoti.

Published

2025-05-03

How to Cite

NUTQ FAOLIYATI TURLARINI O‘RGANISHNING LINGVISTIK ASOSLARI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 68(4), 376-379. https://scientific-jl.com/obr/article/view/11325