BOLALARDA ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHDA OILANING O‘RNI
Keywords:
matematika, oila, ta’lim, matematik tasavvur, oila muhiti, intellektual.Abstract
Mazkur maqolada bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish jarayonida oilaning tutgan o‘rni va roli yoritilgan. Maqolada oila a’zolarining, xususan ota-onalarning bolalarning ilk matematik ko‘nikmalarini shakllantirishdagi bevosita ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, oilaviy muhitda yuzaga keladigan tabiiy o‘quv vaziyatlari orqali bola tafakkurining rivojlanishiga qo‘shilayotgan hissasi ochib beriladi.
References
1.
Karimova, N. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik
tasavvurlarni shakllantirish. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
2.
Xolmatova, Z. (2018). Pedagogik texnologiyalar va ularning ta’lim sifatiga
ta’siri. Toshkent: Fan va texnologiya.
3.
G‘ofurova, D. (2019). “Oila va maktabgacha ta’lim muassasasi
hamkorligining ahamiyati”. // Maktabgacha ta’lim jurnali, №4, 21-26-betlar.
4.
Vygotskiy, L.S. (1991). Pedagogik psixologiya. Moskva: Pedagogika.
5.
Sharipova, M. (2021). “Ota-onalar ishtirokida matematik bilimlarni
rivojlantirish metodikasi”. // Ilm-fan va ta’lim, №3(105), 45–50-betlar.
6.
Mahkamova, S. (2022). Maktabgacha ta’limda rivojlantiruvchi o‘yinlar.
Samarqand: Zamonaviy bilim.
7.
Republic of Uzbekistan, Ministry of Preschool Education. (2020). Davlat
maktabgacha ta’lim standarti. Toshkent.8.
Davronova, N. (2023). “Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan matematik
o‘yinlarni tashkil etish”. // Innovatsion ta’lim, №2, 34–39-betlar.
