ИГРОВАЯ МЕТОДИКА В ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА.

Авторы

  • Абдулазизова Мафтуна Азизбековна Автор

Ключевые слова:

игровая методика, иностранный язык, немецкий язык, интерактивное обучение, коммуникативный подход.

Аннотация

В настоящее время в преподавании иностранных языков широко используются инновационные методы. Один из них – игровая методика, которая делает образовательный процесс более интересным и эффективным. Данная методика обеспечивает активное участие студентов и увеличивает возможности практического применения изучаемого языка.В данной работе раскрыто значение игровых методов в изучении немецкого языка, их дидактические функции, а также роль в развитии лингвистической компетенции студентов. Использование игровых технологий делает процесс изучения языка 
более живым и продуктивным, а также способствует повышению мотивации учащихся.Кроме того, данный метод помогает учащимся укрепить свои коммуникативные навыки, лучше усвоить грамматический и лексический 
материал. В исследовании проанализированы различные игровые техники, используемые при изучении немецкого языка, их способы применения и эффективность.

Библиографические ссылки

1. Krashen, S. D. (1985). *The Input Hypothesis: Issues and Implications.* Longman.

2. Wright, A., Betteridge, D., & Buckby, M. (2006). *Games for Language Learning.*

Cambridge University Press.

3. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). *Approaches and Methods in Language

Teaching.* Cambridge University Press.

4. Huizinga, J. (1955). *Homo Ludens: A Study of the Play-Element in Culture.*

Beacon Press.

5. Prensky, M. (2001). *Digital Game-Based Learning.* McGraw-Hill.

6. Hadfield, J. (1999). *Intermediate Communication Games.* Longman.

Опубликован

2025-02-16

Как цитировать

ИГРОВАЯ МЕТОДИКА В ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 63(3), 252-257. https://scientific-jl.com/obr/article/view/2175