BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MA’NAVIY DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHNING IMKONIYATLARI
Keywords:
Ma’naviy dunyoqarash, boshlang‘ich ta’lim, axloqiy tarbiya, pedagogika, estetik tarbiya, ta’lim metodlari, bolalar rivojlanishi, ma’naviyat, innovatsion ta’lim, shaxsiy fazilatlar.Abstract
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ma’naviy dunyoqarashini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Ta’lim va tarbiya
jarayonida ma’naviy qadriyatlarni singdirishning o‘ziga xos jihatlari yoritilib, psixologik-pedagogik asoslari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, bolalar ongida axloqiy me’yorlarni shakllantirish, ularning estetik didini rivojlantirish va shaxsiy fazilatlarini
mustahkamlash bo‘yicha innovatsion metodlar va pedagogik yondashuvlar haqida ma’lumot beriladi.
References
1. Abduqodirov, A. (2019). Ma’naviyat va ma’rifat: Ta’limda tarbiyaviy yondashuvlar.
Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Hasanov, O. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ma’naviy tarbiya asoslari.
Toshkent: Yangi asr avlodi.
3. Karimova, D. (2020). Pedagogik psixologiya va ma’naviy tarbiya. Samarqand:
Zarafshon nashriyoti.4. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Harvard University Press.
5. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.
