BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MA’NAVIY DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHNING IMKONIYATLARI
##semicolon##
Ma’naviy dunyoqarash, boshlang‘ich ta’lim, axloqiy tarbiya, pedagogika, estetik tarbiya, ta’lim metodlari, bolalar rivojlanishi, ma’naviyat, innovatsion ta’lim, shaxsiy fazilatlar.##article.abstract##
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ma’naviy dunyoqarashini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Ta’lim va tarbiya
jarayonida ma’naviy qadriyatlarni singdirishning o‘ziga xos jihatlari yoritilib, psixologik-pedagogik asoslari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, bolalar ongida axloqiy me’yorlarni shakllantirish, ularning estetik didini rivojlantirish va shaxsiy fazilatlarini
mustahkamlash bo‘yicha innovatsion metodlar va pedagogik yondashuvlar haqida ma’lumot beriladi.
##submission.citations##
1. Abduqodirov, A. (2019). Ma’naviyat va ma’rifat: Ta’limda tarbiyaviy yondashuvlar.
Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Hasanov, O. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ma’naviy tarbiya asoslari.
Toshkent: Yangi asr avlodi.
3. Karimova, D. (2020). Pedagogik psixologiya va ma’naviy tarbiya. Samarqand:
Zarafshon nashriyoti.4. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Harvard University Press.
5. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: Macmillan.
