«СПЕЦИФИКА РОДИТЕЛЬСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ВОСПИТАНИИ И ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОЙ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКА»

Авторы

  • Самира Рахимова Автор

Ключевые слова:

родительские взаимоотношения, дошкольник, самооценка, воспитание, семейная среда.

Аннотация

В статье рассматривается влияние родительских взаимоотношений на воспитание и формирование здоровой самооценки 
дошкольника. Особое внимание уделяется стилям воспитания, эмоциональному фону в семье и роли родительской поддержки в становлении личности ребенка. Приводятся практические рекомендации для родителей по формированию 
адекватной самооценки у детей дошкольного возраста. 

Библиографические ссылки

1. Смирнов, А. А. Самооценка и саморегуляция в развитии детей дошкольного

возраста. Психологический вестник, 2012, том 3, с. 13-22.

2. Усачев, А. В. Коррекция и развитие самооценки у детей дошкольного возраста.

Психология и педагогика, 2003, том 1, с. 87 -98. 3. Захаров, А. И. Детско-родительские отношения: психологический аспект.

Санкт-Петербург: Речь, 2001.

4. Новикова, Е. А. Влияние детско-родительских отношений на самооценку

детей дошкольного возраста. Москва: Смысл, 2007.

5. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. - М., 2004. - 199

с.

Опубликован

2025-02-27

Как цитировать

«СПЕЦИФИКА РОДИТЕЛЬСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ВОСПИТАНИИ И ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОЙ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКА». (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 64(3), 294-299. https://scientific-jl.com/obr/article/view/3629