СИСТЕМА ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ, МЕТОД ОБРАТНОЙ МАТРИЦЫ И ПРАВИЛО КРАМЕРА

Authors

  • Эрназарова М.Н Author
  • Зиёдуллаева Б.С Author

Keywords:

Система линейных уравнений, метод обратной матрицы, правило Крамера, линейная алгебра, матрицы, решение, русский язык, математическое образование.

Abstract

 В данной статье рассматриваются основные методы решения системы линейных уравнений, такие как метод обратной матрицы и правило Крамера, а также значимость русского языка в обучении и научной практике в этих областях. Линейные уравнения играют важную роль в математике и ее приложениях, таких как физика, инженерия и экономика. Русский язык имеет историческое значение в развитии математических наук и является важным инструментом для изучения теории и применения этих методов.

References

1.

2.

Ильин В.А., Позняк Э.Г. Линейная алгебра. — Москва: Наука, 2003.

Фихтенгольц Г.М. Курс дифференциального и интегрального

исчисления. — Москва: Физматлит, 2001.

3.

Колмогоров А.Н., Фомин С.В. Элементы теории функций и

функционального анализа. — Москва: Наука, 1989.

4.

Эрназарова, Мархабо. "Использование ИКТ на занятиях русского языка

и литературы." Информатика и инженерные технологии 1.2 (2023): 621-626.

5.

Narbaevna E. M., Leonodovna M. N. WAYS TO INCREASE STUDENT

MOTIVATION IN RUSSIAN LANGUAGE CLASSES //International Journal of

Advance Scientific Research. – 2024. – Т. 4. – №. 03. – С. 201-205.

6.

Ernazarova M. N. Linguoculturological aspect of language learning in

national groups. – 2022. 7.

Rashidovna Z. E. Norboevna EM Psychological Features of Learning in The

Process of Education //Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Т. 4. – С. 6-8.

8.

Эрназарова М. Н., Холмуминова Н. ИНФОРМАЦИОННО

КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ

ЯЗЫКУ //Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences. – 2023. – С. 252-257.

Published

2025-04-07

How to Cite

СИСТЕМА ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ, МЕТОД ОБРАТНОЙ МАТРИЦЫ И ПРАВИЛО КРАМЕРА. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 67(1), 57-62. https://scientific-jl.com/obr/article/view/7920