O‘QISH DARSLIKLARINING RIVOJLANISH TARIXI VA ZAMONAVIY TENDENSIYALARI
Keywords:
O‘qish darsliklari, metodika, ta’lim, kompetensiya, bolalar adabiyoti, estetik tarbiya, zamonaviy yondashuvAbstract
Ushbu maqolada o‘qish darsliklarining tarixiy shakllanish jarayoni, ularning mazmun va shakl jihatidan bosqichma-bosqich takomillashuvi hamda hozirgi zamon o‘qish darsliklariga xos bo‘lgan metodik va didaktik xususiyatlar yoritilgan. Maqolada zamonaviy darsliklarga qo‘yilayotgan talablarga, ularni bolalar tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyatiga alohida e’tibor qaratilgan.
References
1. T. T. Tillaeva. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslari metodikasi. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2020. – Ushbu qo‘llanmada o‘qish darslarining mazmuni, metodik yondashuvlar, darslik
tahlili va zamonaviy uslublar haqida so‘z yuritiladi.
2. N. Yo‘ldoshev, R. Mahmudova. Boshlang‘ich ta’limda darsliklar va o‘quv-metodik
majmualar. – Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2018. – Darsliklar tuzilishi, ularni ishlab chiqish prinsiplari va kompetensiyaviy yondashuv
haqida batafsil ma’lumot berilgan.
3. Sh. R. Abdullayeva. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: “Ilm Ziyo”
nashriyoti, 2019. – Ushbu kitobda ta’limda interfaol usullar, zamonaviy darsliklar bilan ishlash usullari
bayon etilgan.
4. M. Mirzaahmedov. Boshlang‘ich ta’limda ona tili va o‘qish savodxonligini o‘qitish
metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. – O‘qish savodxonligi, matnlar tanlovi va o‘qish darsliklarining rivojlanish bosqichlari
yoritilgan.
