O‘QISH DARSLIKLARINING RIVOJLANISH TARIXI VA ZAMONAVIY TENDENSIYALARI
##semicolon##
O‘qish darsliklari, metodika, ta’lim, kompetensiya, bolalar adabiyoti, estetik tarbiya, zamonaviy yondashuv##article.abstract##
Ushbu maqolada o‘qish darsliklarining tarixiy shakllanish jarayoni, ularning mazmun va shakl jihatidan bosqichma-bosqich takomillashuvi hamda hozirgi zamon o‘qish darsliklariga xos bo‘lgan metodik va didaktik xususiyatlar yoritilgan. Maqolada zamonaviy darsliklarga qo‘yilayotgan talablarga, ularni bolalar tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyatiga alohida e’tibor qaratilgan.
##submission.citations##
1. T. T. Tillaeva. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslari metodikasi. – Toshkent:
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2020. – Ushbu qo‘llanmada o‘qish darslarining mazmuni, metodik yondashuvlar, darslik
tahlili va zamonaviy uslublar haqida so‘z yuritiladi.
2. N. Yo‘ldoshev, R. Mahmudova. Boshlang‘ich ta’limda darsliklar va o‘quv-metodik
majmualar. – Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2018. – Darsliklar tuzilishi, ularni ishlab chiqish prinsiplari va kompetensiyaviy yondashuv
haqida batafsil ma’lumot berilgan.
3. Sh. R. Abdullayeva. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: “Ilm Ziyo”
nashriyoti, 2019. – Ushbu kitobda ta’limda interfaol usullar, zamonaviy darsliklar bilan ishlash usullari
bayon etilgan.
4. M. Mirzaahmedov. Boshlang‘ich ta’limda ona tili va o‘qish savodxonligini o‘qitish
metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. – O‘qish savodxonligi, matnlar tanlovi va o‘qish darsliklarining rivojlanish bosqichlari
yoritilgan.
