TAʼLIMNING YOSH VA PEDOGOGIK PSIXOLOGIYA FANIDA TUTGAN OʻRNI .TARBIYA JARAYONINING PSIXOLOGIK MOHIYATI.
Keywords:
Psixik rivojlanish, biologik omillar, ijtimoiy omillar, psixik taraqqiyot, taʼlim , tarbiya, psixologik mohiyati.Abstract
Bo‘lajak pedagoglar tomonidan psixik taraqqiyot mohiyati, unga bo‘lgan turli qarashlar, psixik rivojlanish omillari va harakatlantiruvchi kuchlari, yoshni davrlashtirish haqidagi bilimlarni o‘zlashtirilishini tashkil etish borasidagbilimlarni tahlil qilish, shuningdek bu jarayonda taʼlimning ahamiyatli jihatlariga eʼtibor qaratishdan iboratdir.
References
[1] DO‘STMUHAMEDOVA SH A ,TILLASHAYXOVA X A,BAYKUNUSOVA G,
ZIYAVITDINOVA G. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya.(O‘zbekiston
respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Oliy pedagogik o‘quv yurtlari uchun
darslik ) 2-kitob.T: Toshkent-2020.
[2] Sherbakov A.I. Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyadan praktikum.
Toshkent, 1991.
[3] G‘oziyev E.G‘. Ontogenez psixologiyasi. Toshkent. O‘qituvchi. 2010.
[4] G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya.. Toshkent. O‘qituvchi. 2010.
[5]
Usmanova E.Z. O‘quvchilarning mustaqil tafakkurni qanday shakllantirish
mumkin? – “Pedagogika va yosh psixologiya” ilmiy-ommabop seriya, 2000.
[6] Davletshin M.G., Do‘stmuhamedova Sh., Mavlonov M. Yosh va pedagogik
psixologiya. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2007.
