MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TASVIRIY FAOLIYATNING ZAMONAVIY YONDASHUVI

Authors

  • Qodirova Gulnoza Author

Keywords:

tasviriy faoliyat, innovatsion yondashuvlar, STEAM, ijodiy tafakkur, maktabgacha ta’lim, san’at ta’limi.

Abstract

 Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar tasviriy faoliyatini rivojlantirishda zamonaviy yondashuvlarning o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Innovatsion texnologiyalar, interaktiv metodlar va STEAM tizimi orqali tasviriy san’at 
darslarini tashkil etish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, bolalarning ijodiy tafakkuri, tasavvuri va estetik didini shakllantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati yoritiladi.

References

1. Hasanboyeva G., Qosimova M. "Maktabgacha ta’lim pedagogikasi". Toshkent,

2022.

2. Vygotsky L.S. "Bolalar ijodiy tafakkuri va rivojlanishi". Moskva, 1984.

3. Gardner H. "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences". New York,

1983.

4. Dewey J. "Art as Experience". New York, 1934.

5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. "Maktabgacha ta’lim

metodikasi bo‘yicha qo‘llanma". Toshkent, 2021.

Published

2025-04-18

How to Cite

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TASVIRIY FAOLIYATNING ZAMONAVIY YONDASHUVI . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 67(3), 417-419. https://scientific-jl.com/obr/article/view/9274