MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TASVIRIY FAOLIYATNING ZAMONAVIY YONDASHUVI

Авторы

  • Qodirova Gulnoza Автор

Ключевые слова:

tasviriy faoliyat, innovatsion yondashuvlar, STEAM, ijodiy tafakkur, maktabgacha ta’lim, san’at ta’limi.

Аннотация

 Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar tasviriy faoliyatini rivojlantirishda zamonaviy yondashuvlarning o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Innovatsion texnologiyalar, interaktiv metodlar va STEAM tizimi orqali tasviriy san’at 
darslarini tashkil etish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, bolalarning ijodiy tafakkuri, tasavvuri va estetik didini shakllantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati yoritiladi.

Библиографические ссылки

1. Hasanboyeva G., Qosimova M. "Maktabgacha ta’lim pedagogikasi". Toshkent,

2022.

2. Vygotsky L.S. "Bolalar ijodiy tafakkuri va rivojlanishi". Moskva, 1984.

3. Gardner H. "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences". New York,

1983.

4. Dewey J. "Art as Experience". New York, 1934.

5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. "Maktabgacha ta’lim

metodikasi bo‘yicha qo‘llanma". Toshkent, 2021.

Опубликован

2025-04-18

Как цитировать

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TASVIRIY FAOLIYATNING ZAMONAVIY YONDASHUVI . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 67(3), 417-419. https://scientific-jl.com/obr/article/view/9274