BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Saydaliyeva Xurshida No‘monjonovna Автор

Ключевые слова:

Boshlang‘ich ta’lim, mustaqil fikrlash, savol-javob metodi, muammoli vaziyat, interfaol ta’lim, boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyati va usullari yoritilgan. Mustaqil fikrlash bolaning kelajakdagi rivoji va muvaffaqiyati uchun muhim bo‘lib, uni shakllantirishda savol-javob metodlari, muammoli vaziyatlar, amaliy mashg‘ulotlar va jamoaviy ishlarning o‘rni ta’kidlangan.

Библиографические ссылки

Zamonaviy ta’lim metodlaridan foydalanish, interfaol darslar o‘tkazish va

o‘quvchilarni erkin fikr bildirishga o‘rgatish orqali mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini

shakllantirish mumkin. Shunday ekan, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari o‘quvchilarning

mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratishlari lozim.

Загрузки

Опубликован

2025-02-24

Выпуск

Том 64 № 2 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-64|Часть-2

Раздел

Articles

Как цитировать

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 64(2), 418-420. https://scientific-jl.com/obr/article/view/3153