BOSHLANG'ICH SINFLARDA BOSHQOTIRMA TURLARINING AHAMIYATI.

Авторы

  • Usmanova Latofat Автор

Ключевые слова:

boshlang‘ich ta’lim, boshqotirma, mantiqiy tafakkur, mustaqil fikrlash, o‘quv jarayoni.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda boshqotirmalarning o‘quv jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Boshqotirmalar bolalarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, tafakkurini o‘stirish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada boshqotirma turlari, larning ta’lim jarayonida qo‘llanilishi va samaradorligi bo‘yicha ilmiy asoslangan 
yondashuvlar bayon etiladi. 

Библиографические ссылки

1.

Jumayev M. E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi

Toshkent/ 2005.

2.

Jumayev M. E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasidan

laboratoriya mashg‘ulotlari Toshkent. 2006 y. “Yangi asr avlodi” nashriyoti.

3.

Xudoynazarov E. M. Matematika o‘qitish metodikasi (o‘quv qo‘llanma)

Toshkent/ 2020 “Nodirabegim” nashriyoti.

4.

Jumayev M. E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi

Toshkent/ 2005.

5.

Xudoynazarov E. M. Matematika o‘qitish metodikasi (o‘quv qo‘llanma)

Toshkent/ 2020 “Nodirabegim” nashriyoti

6.

Piligin A. A. “Ways to upgrade school. Development of cognitive strategies for

school: from the experience of a city experimental platform”, Moscow, 2006

Опубликован

2025-03-15

Как цитировать

BOSHLANG’ICH SINFLARDA BOSHQOTIRMA TURLARINING AHAMIYATI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 65(2), 181-185. https://scientific-jl.com/obr/article/view/4925