SAVOD O’RGATISH JARAYONIDA OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIKDA ISHLASH.
##semicolon##
savod o‘rgatish,boshlang‘ich ta’lim,ota-onalar bilan hamkorlik,o‘qituvchi va ota-ona munosabati,ta’lim sifati,oila va maktab hamkorligiuy sharoitida savod mashqlari,o‘quv jarayoni,pedagogik hamkorlik,metodik yondashuv.##article.abstract##
Ushbu maqolada savod o‘rgatish jarayonida ota-onalar bilan hamkorlikning ahamiyati yoritilgan. Bu jarayonda o‘qituvchi va ota-onalar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikning samarali shakllari, bolaning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirishdagi ahamiyati va oiladagi ijtimoiy muhitning ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilingan.Ota-onalarni savod o‘rgatish jarayoniga jalb etishdagi metodlar, amaliy
tavsiyalar hamda tajribalardan misollar keltirilgan. Mazkur maqolada savod o‘rgatish sifatini oshirishga qaratilgan hamkorlikni kuchaytirish yo‘llarini ochib berilgan.
##submission.citations##
1. Islomova M. va boshqalar. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2020.
2. Abdullaeva R. Boshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatish metodikasi. – Toshkent:
Fan, 2018.3. Qurbonova D. Ota-onalar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent: TDPU
nashriyoti, 2021.
4. Hasanova N. Savod o‘rgatishda oilaning roli. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2019.
Ilmiy maqolalar:
. Xodjayeva D. "Savod o‘rgatishda oila bilan hamkorlikning samarali shakllari",
Boshlang‘ich ta’lim jurnali, 2022, №3.
6. Usmonova G. "Ota-onalar bilan pedagogik hamkorlik asosida savod o‘rgatish
samaradorligini oshirish", Pedagogik izlanishlar, 2023.
7. Nazarova M. "O‘quvchilarni savodga o‘rgatishda ijtimoiy sheriklik asoslari",
Ta’lim va taraqqiyot, 2021, №2.
8. S Arshad, K MM,MAM Sameem,S BA,B FN, SH A Begimkulova Assenssing
the Efficacy of Bilingual Teachers in English as a Second Language Contexts:A
Comprehensive Investigation in Sri Lanka. Library of Progress-Library
Science,Information Technology and Compyuter 44 (3),2024
Xalqaro manbalar (rus va ingliz tillarida):
9. Epstein, J. L. School, Family, and Community Partnerships: Preparing
Educators and Improving Schools. – Routledge, 2018.
10. Compton-Lilly, C. Family Literacy Practices and Children’s Literacy
Learning. – Routledge, 2014.
